25 Soal Teks Prosedur Kelas 7 SMP, Disertai Kunci Jawaban

Pada postingan ini, dapurImajinasi akan membagikan 25 soal teks prosedur kelas 7 SMP, disertai kunci jawaban. Sebenarnya materi teks prosedur diajarkan di semester pertama. Namun, karena adanya pandemi, kompetensi dasar yang diajarkan di kelas 7 dibuat lebih sederhana. Di semester dua hanya diajarkan delapan komptensi dasar yang memuat dua materi pokok, yaitu teks prosedur dan surat menyurat. 

Baca juga: 40 Soal Teks Prosedur, Pilihan Ganda dan Esai, Dilengkapi Kunci Jawaban 

Nah, kali ini kita akan melakukan pembahasan terhadap 25 soal yang memuat materi teks prosedur. Pembahasan soal tentang teks prosedur ini bisa menjadi referensi siswa dalam persiapan menghadapi penilaian harian (PH), penilaian tengah semester (PTS), atau penilaian akhir semester (PAS). Soal-soal ini memuat materi pokok teks prosedur, seperti pengertian, ciri-ciri, struktur, isi, dan aspek kebahasaan teks prosedur. 

Baca juga: Contoh Soal Materi Penggunaan Bahasa Teks Prosedur Kelas 7 SMP

Berikut 25 soal teks prosedur kelas 7 SMP yang disertai kunci jawaban. Kunci jawaban ada di akhir postingan. Jika menginginkan pembahasan soal melalui video, bisa melalui tautan video berikut. 

1.     Saat membuka kardus barang elektronik yang dibelinya, Silvi menemukan buku kecil yang berisi teks prosedur.

Apa yang dimaksud teks prosedur?

a.     teks yang berisi cerita saat melakukan sesuatu

b.     teks yang berisi ajakan untuk melakukan sesuatu

c.     teks yang berisi gambaran suatu benda atau keadaan

d.     teks yang berisi langkah-langkah cara melakukan sesuatu

2.     Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1)    Tutup semua aplikasi yang digunakan.

2)    Klik logo Windows 10 di pojok kiri bawah.

3)    Pilih shut down

4)    Tunggu beberapa saat hingga laptop mati.

Urutan langkah-langkah di atas adalah contoh teks prosedur ….

a.     cara mematikan laptop

b.     cara menghidupkan laptop

c.     cara mematikan ponsel pintar

d.     cara menutup Microsoft Office

3.     Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1.     Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2.     Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke baskom.

3.     Masukkan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga tercampur rata.

4.     Masukkan tepung tapioka dan terigu, lalu uleni hingga kalis.

5.     Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih.

6.     Setelah adonan cilok mengambang, ambil dan kukus di panci sampai matang.

Langkah-langkah di atas termasuk jenis teks prosedur ….

a.     cara menggunakan

b.     cara melakukan

c.     cara membuat

d.     cara memainkan

4.     Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1.     Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2.     Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke baskom.

3.     Masukkan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga tercampur rata.

4.     Masukkan tepung tapioka dan terigu, lalu uleni hingga kalis.

5.     Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih.

6.     Setelah adonan cilok mengambang, ambil dan kukus di panci sampai matang.

Pernyataan yang sesuai dengan teks prosedur di atas adalah ….

a.     Bumbu yang sudah dihaluskan perlu ditumis dahulu

b.     Tepung tapioka dan terigu dimasukkan setelah diuleni

c.     Adonan cilok dikukus setelah direbus

d.     Adonan cilok direbus setelah dikukus

5.     Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1.     Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2.     Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke baskom.

3.     Masukkan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga tercampur rata.

4.     Masukkan tepung tapioka dan tepung terigu, lalu uleni hingga kalis.

5.     Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih.

6.     Setelah adonan cilok mengambang, ambil dan kukus di panci sampai matang.

Apa yang harus dilakukan setelah adonan tepung dan bumbu diuleni hingga kalis?

a.     Adonan dibentuk menjadi bulat-bulat kecil

b.     Dicampur air panas di baskom

c.     Menghaluskan bumbu

d.     Kukus adonan sampai matang

6.     Panaskan malam/lilin di wajan dengan api kecil sampai mencair. Jangan menggunakan api yang besar untuk menjaga kestabilan suhu kompor. Ambil malam dengan menggunakan canting. Lukislah kain putih dengan canting tersebut sesuai pola yang ada di kain.

Kalimat larangan terdapat di kalimat ….

a.     pertama

b.     kedua

c.     ketiga

d.     keempat

7.     Panaskan malam/lilin di wajan dengan api kecil sampai mencair. Jangan menggunakan api yang besar untuk menjaga kestabilan suhu kompor. Ambil malam dengan menggunakan canting. Lukislah kain putih dengan canting tersebut sesuai pola yang ada di kain.

Kata-kata yang bermakna perintah adalah ….

a.     panaskan, mencair, menggunakan

b.     panaskan, menjaga, ambil

c.     panaskan, ambil, lukislah

d.     panaskan, lukislah, sesuai

8.     Berikut struktur isi teks prosedur dengan urutan yang benar adalah ….

a.     alat/bahan, langkah-langkah, tujuan, dan penutup

b.     langkah-langkah, alat/bahan, tujuan, dan penutup

c.     tujuan, langkah-langkah, alat/bahan, dan penutup

d.     tujuan, alat/bahan, langkah-langkah, dan penutup

9.     Perhatikan cara melakukan tari Poco-Poco yang diacak berikut!

1)    Berdirilah dengan posisi kaki rapat.

2)    Putar lagu Poco-poco.

3)    Ulangi gerakan yang telah dilakukan sampai lagu habis.

4)    Gerakkan dua langkah kecil ke kanan, lalu kembali lagi.

5)    Mundur dua langkah, kemudian majulah sambil berputar.

Urutan cara melakukan tari Poco-poco secara tepat adalah ….

a.     1) – 3) – 4) – 5) – 2)

b.     2) – 1) – 4) – 5) – 3)

c.     3) – 1) – 4) – 5) – 2)

d.     4) – 5) – 2) – 1) – 3)

10.  Ada beberapa cara untuk mencegah virus masuk ke dalam tubuh kita. Salah satunya adalah mencuci tangan dengan baik dan benar. Apakah kamu sudah mengetahui cara mencuci tangan yang baik dan benar? Berikut ini akan dipaparkan cara mencuci tangan yang baik dan benar.

Teks di atas adalah struktur teks prosedur bagian ….

a.     tujuan

b.     alat/bahan

c.     langkah-langkah

d.     penutup

11.  Bubur manado adalah hidangan yang mudah, murah, sekaligus sehat. Menu ini adalah sarapan sehat dengan menu makanan tradisional yang telah dikreasikan. Selamat mencoba!

Teks di atas adalah struktur teks prosedur bagian ….

a.     tujuan

b.     alat/bahan

c.     langkah-langkah

d.     penutup

12.  Perhatikan kutipan teks berikut!

1)      Didihkan air, masukkan nasi merah, singkong, ubi, jagung pipil dan sereh.

2)      Aduk sampai bubur mengental.

3)      Tambahkan kangkung dan bayam, aduk beberapa saat.

4)      Sebaiknya sayuran dimasak tidak terlalu layu.

5)      Angkat dan hidangkan panas ditemani ikan asin dan kerupuk.

Kutipan teks tersebut termasuk struktur teks prosedur berupa ….

a.     tujuan

b.     pendahuluan

c.     langkah-langkah

d.     simpulan

13.  Perhatikan kutipan teks berikut!

1)      Didihkan air, masukkan nasi merah, singkong, ubi, jagung pipil dan sereh.

2)      Aduk sampai bubur mengental.

3)      Tambahkan kangkung dan bayam, aduk beberapa saat.

4)      Sebaiknya sayuran dimasak tidak terlalu layu.

5)      Angkat dan hidangkan panas ditemani ikan asin dan kerupuk.

Kalimat saran terdapat di kalimat nomor ….

a.     1

b.     2

c.     3

d.     4

14.  Perhatikan bagian teks prosedur berikut!

(1) Tepung beras

(2) Santan

(3) Gula

(4) Cetakan

Dari yang disebutkan di atas, yang termasuk jenis "alat” adalah ....

a.     1

b.     2

c.     3

d.     4

15.  Jika air di panci sudah mendidih, masukkan adonan cilok yang sudah dibentuk bulat-bulat kecil.

Pernyataan yang sesuai dengan kalimat prosedur di atas adalah ….

a.     Adonan cilok direbus di air yang mendidih

b.     Adonan cilok direndam dalam air yang sudah mendidih

c.     Adonan cilok dimasukkan ke dalam baskom

d.     Adonan cilok dibentuk dengan menggunakan sendok

16.  Berikut adalah contoh kalimat inversi adalah ….

a.     Bakso sudah siap dihidangkan.

b.     Anda harus menambahkan garam secukupnya.

c.     Kukus adonan kue sampai matang.

d.     Anak-anak pasti sangat suka donat kentang ini.

17.  Talikan rafia dengan cara menyilang.

Kalimat di atas menggunakan jenis kata keterangan ….

a.     cara

b.     alat

c.     kuantitas

d.     tujuan

18.  Angkat segera tempe jika sudah tampak kecokelatan.

Kalimat di atas menggunakan jenis kata keterangan ….

a.     cara

b.     alat

c.     syarat

d.     tujuan

19.  Gunakan api kecil agar kue tidak cepat gosong saat dimasak.

Kalimat di atas menggunakan jenis kata keterangan ….

a.     cara

b.     alat

c.     syarat

d.     tujuan

20.  Kalimat berikut yang menggunakan kata keterangan akibat adalah ….

a.     Balik telur dengan spatula.

b.     Rendam daging agar bumbu meresap.

c.     Matikan kompor jika sup sudah matang.

d.     Aduk bahan sampai tercampur rata.

21.  Kalimat yang menggunakan batasan adalah ….

a.     Tambahkan garam

b.     Masukkan santan

c.     Gorenglah tempe

d.     Tambahkan kecap sebanyak 2 sendok makan

22.  (Tabur) roti yang sudah masak dengan keju parut.

Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata yang di dalam kurung adalah ….

a.     - i

b.     - kan

c.     me - kan

d.     di -

23.  Penulisan judul teks prosedur sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar adalah ….

a.     Cara mudah Membuat Donat Kentang

b.     Cara Mudah Membuat Donat Kentang

c.     cara mudah membuat donat kentang

d.     Cara mudah membuat DONAT KENTANG

24.  Masukkan santan gula dan vanili

Perbaikan tanda baca pada kalimat di atas adalah ….

a.     Masukkan santan, gula dan vanili.

b.     Masukkan santan, gula, dan, vanili.

c.     Masukkan santan, gula, dan vanili.

d.     Masukkan santan gula, dan vanili.

25.  lumat pisang ambon dengan sendok makan.

Perbaikan kalimat di atas dengan huruf kapital yang tepat adalah ….

a.     Lumat pisang ambon dengan sendok makan.

b.     Lumat Pisang Ambon dengan sendok makan.

c.     Lumat pisang Ambon dengan sendok makan.

d.     Lumat pisang ambon dengan sendok Makan.

Kunci jawaban 25 soal tentang teks prosedur ini dapat diunduh DI SINI.